别 C 我 啊 嗯上课——课堂上的别样情境

“别 C 我啊！”一声突兀的话语打破了课堂原本的宁静，同学们的目光瞬间聚焦到了声音的出处。

这是在一堂看似普通的数学课上，数学老师正认真地讲解着复杂的公式和定理。就在老师提问的时候，一向调皮捣蛋的小李却突然冒出了这么一句让人摸不着头脑的话。

老师皱了皱眉头，严肃地看着小李，“你在说什么？好好上课！”小李却一脸不服气，嘴里还嘟囔着什么。这一下，课堂的气氛变得有些微妙起来。

“嗯，上课就要有上课的样子。”老师试图稳定住局面，继续开始讲解。但同学们的心思显然已经被小李的这一闹给吸引走了一部分。

同桌小王悄悄地问小李：“你刚才怎么啦？”小李白了他一眼，“没什么，别管。”

其实小李刚才是看到旁边的小张偷偷在桌子下面玩手机游戏，他本想提醒小张别在课堂上玩，结果话到嘴边却变成了那奇怪的一句。他自己也不知道为什么会这样，可能是一时紧张吧。

小张听到小李的话，脸一下子红了，赶紧把手机藏了起来。他心里暗自懊恼，自己怎么就没忍住呢，这下可好，被小李这么一叫，感觉全班都知道他在玩手机了。

老师似乎也察觉到了什么，目光扫视了一圈教室，“都认真听讲，不要搞小动作。”同学们赶紧正襟危坐，努力把注意力集中到课堂上来。

经过这一番折腾，课堂的节奏还是被打乱了一些。老师不得不放慢速度，重新强调一些重点知识。

“大家注意听啊，这个知识点很重要。”老师一边说一边在黑板上写下关键的公式。同学们也都纷纷拿起笔，认真地做着笔记。

慢慢的，课堂又恢复了往日的秩序，只是偶尔还会有人偷偷瞄一眼小李和小张，似乎在猜测刚才到底发生了什么。

随着下课铃声的响起，这堂课终于结束了。老师走出教室后，同学们立刻炸开了锅。

“小李，你刚才干嘛呢？”

“小张，你是不是在玩手机啊？”

面对同学们的询问，小李和小张都有些不好意思。

“哎呀，没什么啦，就是一点小误会。”小李挠挠头说道。

小张也赶紧解释：“我知道上课不该玩手机，我以后不会了。”

一场课堂上的小风波就这样过去了，但却给大家留下了深刻的印象。这也让同学们更加明白了上课要遵守纪律，认真听讲的重要性。毕竟，课堂是学习知识的地方，不能因为一些小小的插曲而影响了学习的氛围和效果。而对于小李和小张来说，这次经历也让他们意识到自己的行为可能会对整个班级产生影响，他们决定以后要更加注意自己在课堂上的表现。

在之后的日子里，每当同学们想起这堂特别的课，都会忍不住会心一笑，同时也更加珍惜每一堂课的时光，努力让课堂变得更加生动、有趣而又充满意义。课堂上的别样情境，就像是生活中的一个个小插曲，虽然有时会让人措手不及，但也正是这些别样的经历，让我们的学习生活变得更加丰富多彩。